Hoy en día, la innovación en educación contempla diversos aspectos como lo son, tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y personas. Esto en pos de crear un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, es necesario tener un plan de estudios con materiales, métodos y contenidos actualizados.
Asimismo, estos nuevos planes de trabajo deben estar relacionados con la calidad de novedad del elemento mejorado, la aportación de valor de este al proceso de enseñanza-aprendizaje y la relevancia que la innovación propuesta aportará a la institución educativa.
Tipos de innovación en educación en la actualidad
Innovación disruptiva
Este tipo de innovación en educación es aquella que rompe con el currículum, las metodologías y las modalidades de transmisión del conocimiento, abriendo nuevas alternativas de aprendizaje. Estas nuevas alternativas permiten la introducción de avances e innovaciones en los procesos educativos a través de las nuevas tecnologías y los nuevos usos que se abren en el ámbito comunicativo.
Es decir, que aquí los alumnos y los docentes deben hacer uso de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y las TEPs (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación) pasando por las TACs (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento).
Innovación revolucionaria
Este tipo de innovación en educación se basa en el pensamiento evolutivo que involucra ciclos de variación, selección e iteración. Es decir que estos procesos educativos están basados en la experimentación, la prueba y error, y la propensión al fracaso. Asimismo, los resultados o calificaciones de este proceso normalmente llevan a lograr saltos significativos e inesperados de mejora.
Por otro lado, la innovación revolucionaria también se puede observar en carreras profesionales como publicidad, psicología o arquitectura. Estas contemplan lanzamientos de productos, cambios de posicionamiento de las compañías o redireccionamientos de inversiones estratégicas.
Innovación incremental
La innovación en educación incremental es la que permite a la organización educativa entender lo que ocurre dentro y fuera del centro, y lograr un desarrollo constante que asegura el éxito y la supervivencia. Asimismo, los modelos educativos enfocados en esta innovación se centran en metodología, estrategias y procesos existentes pero adaptados al cambio constante.
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